Литература за 11. клас

Творбите, представени в настоящия учебник за 11. клас са създадени в различни времена, плод на разнообразни авторски почерци и изразяват несходни разбирания за литературата. Чрез интерпретации, открояващи както специфичното за отделна творба, така и диалога ѝ с другите, учебникът се стреми да запознае учениците с многообразието на литературното творчество, със способността на текста да бъде сетиво и мисъл – естетическо продължение на човешкото съзнание, чрез което то се опитва да разбере самото себе си. За да подпомогне четенето на класическите творби от българската литература, включени в учебната програма за 11. клас, учебникът помества откъси от тях и представя проекти за интерпретацията им, структурирани в следните рубрики: - Биографично есе в началото на статията за всеки автор; - Предварителни въпроси и задачи, насочващи четенето към съществени особености на текста, като активират знания по литература, създадени в предходни класове; - Подстъпи към текста - включва въпроси и задачи с различна трудност, които подпомагат възникването на интерпретаторски идеи; - Гласовете на текста - представя вариант на аналитичен прочит, изграждащ цялостна представа за жанра, композицията, персонажите и значенията на творбата; - Гласът на критиката - запознава с основополагащи критически тезиза конкретен текст или за творчеството на даден автор; - Въпроси и задачи - предоставя възможност за обобщаване на впечатленията от текста и дооформяне на идеите за неговата интерпретация. - Моят глас - съдържа теми за интерпретативно съчинение и есе, както и насоки за осмисляне на поставените чрез тях проблеми. Авторите са се постарали да създадат учебник, който ще окуражи учениците от 11. клас да навлизат все повече в света на литературата, че ще направи за тях този свят по-разбираем.